Nieuws 20 september 2023
Op woensdagmiddag 29 november organiseert het NCJ voor alle JGZ-ers het Symposium: “Professionals maken het verschil; over waardengedreven werken in de jeugdgezondheidszorg”. Naast onze inspiratiebijeenkomsten, die we twee keer per jaar aan iedereen die met jeugdigen en hun gezinnen werken aanbieden, komt tijdens dit symposium het waardengedreven werken in jouw dagelijkse praktijk aan bod.
Naast onze inspiratiebijeenkomsten, die we twee keer per jaar aan iedereen die met jeugdigen en hun gezinnen werken aanbieden, komt tijdens dit symposium het waardengedreven werken in jouw dagelijkse praktijk aan bod. Ervaringsgericht leren met elkaar!
Binnen het programma staan de 4 niveaus van ‘in verbinding zijn’ van waardengedreven werken centraal: Jezelf, de Ander, de Beroepsgroep/organisatie en de Maatschappij. Op al deze verschillende niveaus worden workshops aangeboden waarvoor je je kunt inschrijven.
Ervaar jij weleens een kloof tussen jouw professionele waarden en de vereisten die het systeem aan jouw handelen stelt? Wil je dit bespreekbaar maken maar mis je de taal om daar uitdrukking aan te geven? In deze lezing pakken we de herkomst uit van begrippen als ‘toegang’, ‘product’ en ‘zorgaanbieder’, en zetten deze naast de roep om meer professionele autonomie.
In tijden waarin alles in beweging is, is stilstaan belangrijker dan ooit. Want als je stilstaat zie je meer, kun je meer waarnemen en nieuwe mogelijkheden ontdekken. Stilstaan biedt ook ruimte om jezelf, anderen en de situatie te bevragen. Wat zijn dan slimme vragen die een arsenaal aan nieuwe mogelijkheden openen? Wat kunnen we leren van Nespresso als het om baanbrekende samenwerking gaat? En wat kunnen we samen beter dan alleen? Een verhaal opgebouwd vanuit praktijkvoorbeelden die steeds teruggrijpen op persoonlijk leiderschap, je eigen professionele instinct extreem serieus nemen en van daaruit het goede, goed doen.
Hoe draagt mindfulness bij aan waardengedreven werken? Mindfulness gaat over bewust worden en ruimte creëren: Je leert bewuste aandacht te geven aan het huidige moment, vanuit een vriendelijke, niet-oordelende houding. Je leert met compassie naar jezelf en de ander te kijken. Dit bewustzijn ondersteunt je bij het werken vanuit je waarden. Deze workshop wordt gegeven door arts Maatschappij + Gezondheid en mindfulness trainer voor artsen Maastricht UMC Hélène Driessen.
Een verkenning van ‘Wat professionele autonomie voor een ieder betekent’, welke waarde eraan toegekend wordt en hoe deze waarde handen en voeten krijgt. Vervolgens verkennen de deelnemers de randvoorwaarden van professionele autonomie: ‘Wat is nodig om autonoom te kunnen zijn?’. ‘Wat zit hiervoor in mijn gereedschapskist als vakmens?’. Met de vraag ‘Wat kan ik zelf en wat kunnen we met elkaar met dit inzicht?’ zal de sessie worden afgesloten. Deze workshop wordt gegeven door onderzoeker en adviseur NCJ, jeugdverpleegkundige n.p., verplegingswetenschapper en PhD Ingrid Staal.
Ervaar hoe je met de ”IK JIJ WIJ”-werkmethode van Wilde Kastanje waardengedreven werken praktisch toepast in je dagelijkse professionele gesprekken. Je houdt koers en zorgt ervoor dat de ander (klant, collega, samenwerkingspartner) zich echt begrepen voelt. Zo ontstaan inzichten en beslissingen die overeenstemmen met zowel jouw persoonlijke waarden als die van de klant. Deze workshop wordt gegeven door Ilse van Kemenade, trainer en actrice bij Wilde Kastanje Training & Opleiding. Ze is gespecialiseerd in gespreksvoering bij de aanpak en preventie van huiselijk geweld en kindermishandeling.
Ethische overwegingen in de praktijk zijn belangrijk, maar vaak onuitgesproken. Toch is het zinvol om ethiek te bespreken. Een moreel kompas maakt een gesprek toegankelijk, stimuleert reflectie en bewustwording, en verbetert de ‘ethische sensitiviteit’ van professionals. In deze workshop onderzoekenen we samen met Jurja Steenmeijer, Adviseur Ethiek en professionalisering BPSW, via interactieve oefeningen de mogelijke toepassingen van een ethisch kompas, ontwikkeld voor leerplicht en RMC, in de JGZ. , als startpunt voor een eigen moreel kompas. Misschien wel een bescheiden begin van een eigen kompas voor JGZ!
Welke waarden zijn onderscheidend voor jeugdverpleegkundigen? De Beroepscode voor verpleegkundigen en verzorgenden (2015) geeft aanknopingspunten om te bepalen hoe je je in je beroepsuitoefening als professional gedraagt. Belangrijke waarden die worden genoemd zijn: betrouwbaarheid, respect, eerlijkheid, rechtvaardigheid, niet schaden en respect voor de autonomie van de zorgvrager. Zijn dit ook nu anno 2023 de waarden die voor jou als jeugdverpleegkundige gelden of zouden ze moeten worden bijgesteld? We gaan hierover met elkaar in gesprek. Deze workshop wordt gegeven door Femke Orie, adviseur NCJ, Verloskundige (NP) en Obstetrie- en jeugdverpleegkundige.
In deze workshop krijgen jeugdartsen inzicht in hoe ze toegerust zijn om maatschappelijk handelen in de praktijk brengen. Kunnen zij de waarden die ze belangrijk vinden in de praktijk brengen? Wat helpt daarbij en welke drempels zijn er te overwinnen? Dat doen we aan de hand van een vragenlijst die vragen over duurzame inzetbaarheid en werk gerelateerde waarden van jeugdartsen combineert met vragen over maatschappelijk handelen. Deze vragenlijst werd ontwikkeld ontwikkelden we in onze onderzoeksgroep in het kader van een promotieonderzoek. De vragenlijst kan worden afgenomen onder professionals voor meer wetenschappelijk inzicht in dit onderwerp en kan door jeugdartsen individueel dienen als reflectiemiddel, bijvoorbeeld tijdens intervisie-bijeenkomsten. De workshop wordt gegeven door Femke de Bok, MSc, aios arts Maatschappij en Gezondheid, profiel Jeugdgezondheidszorg (NSPOH en GGD Groningen) + promovendus Gezondheidswetenschappen (UMCG) en Jessie Hermans, arts Maatschappij en Gezondheid, staflid Innovatie en onderzoek medisch onderwijs (UMC Groningen).
De vragenlijst die ingevuld wordt biedt deelnemers een reflectiemoment op hoe je als jeugdarts in je werk en in maatschappelijk handelen staat. We bediscussiëren de uitkomsten en ervaring met de vragenlijst interactief en nemen hierbij ook bevindingen uit de wetenschappelijke literatuur en van ons onderzoek mee. Ook bespreken we de mogelijkheden die de vragenlijst biedt, bijvoorbeeld om maatschappelijk handelen en duurzame, waardengedreven inzetbaarheid bespreekbaar te maken binnen een team of organisatie.
Door te weten wie jij als professional bent en je bewust te zijn van het belang van waarden voor jezelf en de ander, kom je in verbinding met elkaar. Het geeft jou een kompas en helpt je om koers te houden in alles wat je moet en op je afkomt. Tijdens dit symposium gaan we samen aan de slag en kun je ervaren hoe waardengedreven werken in de dagelijkse praktijk handen en voeten krijgt. Aanmelden kan hier. Na jouw aanmelding krijg je een keuzeformulier voor de workshops toegezonden. Er zijn 2 workshopsrondes van ongeveer een uur.
"*" geeft vereiste velden aan
Het Tijdschrift voor Jeugdgezondheid (TJGZ) gaat vanaf nu verder onder de vlag van het Nederlands Centrum Jeugdgezondheid (NCJ). Tijdens een feestelijke bijeenkomst met het ambassadeursnetwerk stonden we op 20 november stil bij het verleden, het heden en de toekomst van TJGZ.
Het NCJ peilde voor de vierde keer onder professionals of zij de signalen van geldzorgen herkennen in de spreekkamer en hun mogelijkheden om iets met deze signalen te doen. De cijfers laten zien dat nog steeds het merendeel van de professionals het lastig vindt om armoede en geldstress te herkennen.
Het NCJ is op zoek naar een doktersassistente die wil deelnemen aan de Landelijke Expertgroep Ontwikkelingsonderzoek (LEO).
